Ngữ văn 9 - SKKN
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: GV dạy Ngữ Văn
Người gửi: Nguyễn Viết Xuân (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:23' 06-12-2017
Dung lượng: 361.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn: GV dạy Ngữ Văn
Người gửi: Nguyễn Viết Xuân (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:23' 06-12-2017
Dung lượng: 361.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ.
Trang 2-5
I. Lí do chọn đề tài.
Trang 2-3
II. Lịch sử vấn đề.
Trang 3
III. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu.
Trang 3-4
Mục đích.
Nhiệm vụ.
IV. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu.
Trang 4
V.Phương pháp nghiên cứu.
Trang 4-5
PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG
Trang 6-19
A. Lí thuyết về đoạn văn và thực trạng viết đoạn văn biểu cảm của học sinh.
Trang 6-8
I. Lí thuyết về đoạn văn.
Trang 6-7
II. Thực trạng viết đoạn văn biểu cảm.
Trang 7-8
B. Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn biểu cảm
Trang 8-15
I. Đặc điểm của đoạn văn biểu cảm.
Trang 8-9
II. Yêu cầu của đoạn văn biểu cảm.
Trang 9-10
III. Rèn luyện kĩ năng viết đoạn năng viết đoạn văn biểu cảm.
Trang 10- 15
C. Tiến hành thực nghiệm.
Trang 15-19
PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN VÀ ĐÈ XUẤT
Trang 18-20
PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ.
Trang 2-5
I. Lí do chọn đề tài.
Trang 2-3
II. Lịch sử vấn đề.
Trang 3
III. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu.
Trang 3-4
Mục đích.
Nhiệm vụ.
IV. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu.
Trang 4
V.Phương pháp nghiên cứu.
Trang 4-5
PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG
Trang 6-19
A. Lí thuyết về đoạn văn và thực trạng viết đoạn văn biểu cảm của học sinh.
Trang 6-8
I. Lí thuyết về đoạn văn.
Trang 6-7
II. Thực trạng viết đoạn văn biểu cảm.
Trang 7-8
B. Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn biểu cảm
Trang 8-15
I. Đặc điểm của đoạn văn biểu cảm.
Trang 8-9
II. Yêu cầu của đoạn văn biểu cảm.
Trang 9-10
III. Rèn luyện kĩ năng viết đoạn năng viết đoạn văn biểu cảm.
Trang 10- 15
C. Tiến hành thực nghiệm.
Trang 15-19
PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN VÀ ĐÈ XUẤT
Trang 18-20
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Lý do chọn đề tài:
Như nhà văn M.Gorki từng nói: “Văn học là nhân học”. Đúng vậy, với thế mạnh riêng của mình, môn Ngữ văn giúp người học tiếp xúc vốn văn hoá dân tộc và văn hoá nhân loại. Qua đó, Văn học góp phần bồi dưỡng tâm hồn, hình thành và phát triển toàn diện nhân cách cho người học sinh. Vì thế, môn Ngữ văn chính là hành trang quan trọng bước vào đời, cách ứng nhân xử thế cho một đời sống nhân văn. Đứng trước tầm quan trọng đó ngành Giáo dục đã đầu tư tập trung vào việc đẩy mạnh vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, trong đó có môn Ngữ văn.
Văn học có vai trò rất quan trọng trong đời sống và sự phát triển tư duy của con người. Là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội, môn Ngữ văn có tầm quan trọng trong việc giáo dục quan điểm tư tưởng, tình cảm cho học sinh vừa hình thành nhân cách vừa hình thành tâm hồn. Học tốt môn Ngữ văn sẽ tác động tích cực các môn học khác và ngược lại các môn học khác cũng góp phần học tốt môn Ngữ văn. Đặc biệt trong tình hình đất nước đổi mới, Đảng và Nhà nước rất quan tâm đến việc phát triển sự nghiệp Giáo dục. Để đẩy mạnh và nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng yêu cầu thời kỳ đổi mới đất nước. Trong thời đại hiện nay khoa học kỹ thuật phát triển rất nhanh, môn Ngữ văn sẽ giữ lại tâm hồn con người, giữ lại những cảm giác nhân văn để con người tìm đến con người, trái tim hoà cùng nhịp đập trái tim. Chính vì thế muốn cảm thụ được tác phẩm trước hết cần tiến hành đọc với nhiệm vụ là thao tác mở đầu của quá trình chiếm lĩnh giá trị (nghệ thuật và nội dung) văn bản. Trong quá trình đó người đọc sẽ từng bước bộc lộ cảm xúc thẩm mỹ, đọc để hiểu và hiểu để đọc tốt hơn. Phải nói rằng: Có rất nhiều yếu tố liên quan đến hoạt động đọc, song chắc chắn nội hàm của khái niệm đọc không thể tách rời việc hiểu (cảm thụ) từng phương diện ý nghĩa của văn bản mà kết quả
RANDY hát bằng cả trái tim
Chưa bao giờ nghe bài hát hay như vậy...
Posted by Nguyễn Hải Trung on 13 Tháng 1 2014
Ai nói con gái yếu mềm?
Beti ko Chand jaisi mat banao ki har koi ghoor ghoor k dekhe...PerBeti ko Suraj jaisi banao taki ghoor ne se pehle sab ki nazar jhuk jaye...
Posted by Laughing Colours on 17 Tháng 4 2015
CƯỜI TÝ CHO VUI...
vaiiiiii saracul , i-a cazut......,cucul
Posted by Jamall Georgeta Amina on 18 Tháng 12 2014
Mãn nhãn với dàn nhạc Điện tử...
Pipe DreamThis is pretty damn amazing
Posted by Krafty Kuts on 19 Tháng 10 2014
Một dàn nhạc độc đáo...
Resonant Chamber - Animusic 2 DVDPosted by Animusic on 12 Tháng 5 2009
MÀN XIẾC ĐỘC ĐÁO...
This is awesome! Street FX Motorsport & GraphicsPosted by Street FX Motorsport & Graphics on 23 Tháng 12 2013
Quấn khăn nghệ thuật
Winter scarfing for the ladies.
Posted by Shanghaiist on 19 Tháng 12 2015
BIDA NGHỆ THUẬT TUYỆT ĐỈNH
wauuuuuuu!!
Posted by MyTopFM on 24 Tháng 10 2014
Xin lỗi mẹ...Xin lỗi cha...
Xin lỗi mẹ!Người đang stress mà nghe bài này sẽ khóc và nhẹ nhõm biết bao.Xin lỗi mẹ!Con không bằng người taXin lỗi chaCon vẫn còn vô dụngNhưng... Cha ơi,Mẹ ơiXin hãy vững tin vào conhttp://bit.ly/1NIW8PE
Posted by Chip đường phố on 12 Tháng 9 2015
HÃY XEM ĐỂ CẢNH GIÁC...
Cuối năm rồi, mọi người hãy cảnh giác cao độ :o
Posted by Chuẩn CMNR on 7 Tháng 1 2016
TUYỆT ĐỈNH BÓNG BÀN
Este es el punto más largo y espectacular de la historia del tenis de mesa ow.ly/RDIHT
Posted by latercera.com on 1 Tháng 9 2015
CẬU BÉ & CÂY TÁO
CÂU CHUYỆN DÀNH CHO TẤT CẢ MỌI NGƯỜI!Đừng bao giờ phàn nàn về những gì mà bố mẹ cho bạn dù tốt hay xấu, bởi đó là tất cả những gì họ có.Cây táo và cậu bé trong câu chuyện là biểu tượng cho mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái. Cây táo giống như cha mẹ của chúng ta, khi còn bé chúng ta rất thích chơi đùa với cha mẹ. Rồi khi chúng ta lớn lên rời khỏi mái ấm gia đình, thường chúng ta chỉ về với đấng sinh thành khi cần điều gì hoặc gặp trở ngại trong cuộc sống.Mặc dù vậy, cha mẹ lúc nào cũng sẵn sàng mở rộng vòng tay đón nhận chúng ta. Các bạn có thể cho rằng cậu bé trong câu chuyện đã đối đãi với cây táo một cách nhẫn tâm nhưng đó cũng là cách mà đa số chúng ta đối đãi với cha mẹ mình.HÃY NHỚ RẰNG TÌNH YÊU CỦA CHA MẸ DÀNH CHO CON CÁI LÀ VÔ TẬN NHƯNG THỜI GIAN THÌ KHÔNG CHỜ ĐỢI MỘT AI. VÌ VẬY, HÃY YÊU THƯƠNG CHA MẸ KHI CÒN CÓ THỂ.
Posted by Pham Ngoc Anh on 14 Tháng 1 2016
Các ý kiến mới nhất